Insieme si vince

L’entusiasmo, la speranza, il coraggio di difendere i propri sogni e i propri valori, nonché di affrontare e di apprezzare la vita anche nei momenti più difficili, sono i fili conduttori della storia e dei personaggi. Il tutto condito da situazioni divertenti, paradossali ed enigmatiche che rendono il racconto leggero e appassionante.
Diego, un ragazzo di quattordici anni che frequenta la terza media, resta colpito dall’articolo di un quotidiano che attira la sua attenzione. L’articolo fa riferimento alla probabile e imminente chiusura di un Centro sportivo che, oltre a coinvolgerlo in prima persona, lo insospettisce e lo addolora. Claudio s’impegna a favore della protezione dell’ambiente e dell’emergenza climatica. Il primo amore comincia a essere, invece, un chiodo fisso per Ciro, che cerca di conquistare Eleonora (una ragazza sensibile e matura con una famiglia che lei considera un po’ ‘sgangherata’ per l’assenza del padre, e con una sorellina, Teresa, che necessita in modo particolare di attenzioni), Mimmo, un uomo che vive una situazione di disagio lavorativo diventerà per tutti loro un amico su cui poter contare.
La vera amicizia, il primo amore, la passione per lo sport, la protezione dell’ambiente e l’emergenza climatica, il ruolo dell’alimentazione e quello dell’informazione nell’era digitale sono le tematiche principali che si intrecciano con quelle attuali dei disagi legati all’adolescenza e ai rapporti familiari con i suoi conflitti e con le sue problematiche.
La rubrica Proposte di lavoro presenta esercitazioni per la comprensione del testo e per verificare le conoscenze lessicali, giochi linguistici originali per stimolare fantasia e creatività, e spunti per la produzione scritta.
Le schede di approfondimento finali sono ricche di riflessioni su alcune delle principali tematiche trattate nel romanzo (protezione dell’ambiente ed emergenza climatica; alimentazione, cibo biologico e intolleranze; il ruolo dell’informazione nell’era digitale e la carta stampata).